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특수교육 대상자는 늘어나는데…특수교사 숫자 줄이는 서울시와 경기도
[한경잡앤조이=강홍민 기자/양정민 대학생 기자] “처음에는 음악치료교육학과가 교육대학원에 속해 있어 정교사 자격증(교원자격증)이 나온다고 생각 했어요. 기회가 되면 학교에서 아이들을 가르쳐 보고 싶다는 생각을 했는데 쉽지 않을 거 같아요” 음악치료교육학과로 대학원 진학을 위해 레슨을 받고 온 박채연(22⦁여⦁가명)씨는 자리에 앉자마자 아쉬움을 표했다. 교육대학원 소속 음악치료교육학과에 진학해도 다른 교육대학원처럼 2급 교원 자격증이 나오는 게 아닌 ‘교육학석사’ 자격만 나온다는 것이 이유다.국내 음악치료학과는 총 17개가 있다. 하지만 음악치료교육학과는 이화여자대학교, 중앙대학교, 웨스터민스터신학대학원대학 전국에 단 3개뿐이다. 반면, 교육대학원을 졸업하면 2급 정교사 자격증을 받을 수 있다는 일반적인 사회적 통념과 음악치료교육이 놓인 현실은 사뭇 다르다. 음악치료를 통해 특수교육이 필요한 아이들을 상대로 학교에서 교육할 수 있지만 교원자격증을 받을 수 없는 환경이 발목을 잡았다. 이들이 학교로 나갈 수 있는 기회는 방과 후 학교 활동 등 비정규 교사가 전부다. 특수교육 대상자가 시간이 흐를수록 늘어나는 상황이고, 이들을 치료할 음악치료사의 역할은 중요해지고 있다. 그러나 이들이 아동들을 교육하기 위해 학교에 나갈 수 있는 방법은 제한적이다.교사 자격 못 받는 교육대학원, 졸업 후 특수교사가 아닌 교육학석사와 음악치료사 응시 자격이 전부현행상 교육대학원에서 교원 양성 과정을 이수하면 2급 정교사 자격증을 취득할 수 있다. 하지만 음악치료교육학과는 교육대학원에 소속돼 있음에도 교사 양성보단 음악치
2022.11.03 10:36:46
